Rencontre d’auteure / Lesung

Dernière actualisation / Letzte Aktualisierung: 27.06.22

M’inviter dans votre école ou à votre manifestation:

Où?

  • en France, en Allemagne, en Suisse …
  • dans votre école
  • lors d’une manifestation (salon du livre, journée porte-ouverte, journée franco-allemande etc…)
  • soirées / demi-journée d’action pour la promotion de la langue allemande dans votre école (par exemple pour les classes bilingues) ou dans votre collège (pour le choix des langues dans les classes clé) …

Pour quel public?

  • les classes monolingues du CE2 à la 5ème (incluse)
  • les classes bilingues du CP à la 5ème (incluse)
  • d’autres classes pour des projets spécifiques
  • enfants de 7 à 12 ans lors de manifestations autour du livre ou des langues

Quand?

  • Tous les jours de la semaine sont possibles.
  • Il faut juste prendre en compte la distance géographique entre votre établissement/institution et mon domicile. (Ferney-Voltaire, Région Auvergne-Rhône-Alpes, département de l’Ain) Pour toute intervention à plus de 100km de mon domicile, je souhaite arriver la veille au soir (hébergement à la charge de l’organisateur), afin d’animer la rencontre dans de bonnes conditions.

Pour quel programme?

  • J’interviens en français et en allemand. De par mon expérience d’enseignante, aussi bien d’allemand que de français, je reste très flexible selon les besoins, les envies en amont, mais aussi sur place selon les réactions, l’intérêt et le niveau de compréhension des enfants.
  • Le programme est également très flexible selon les besoins et envies en amont et la résonance sur place. En voici quelques exemples:
    • Lecture d’un ou plusieurs chapitres (10 à 20 minutes) – précisez-moi le tome qui vous intéresse, ainsi que le ou les chapitre(s) qui vous intéresse(nt).
    • Atelier linguistique « Vrai/Faux » ou « 1, 2 oder 3 » – Exercice de compréhension orale autour du chapitre lu (10 à 20 minutes) – prévoir une figurine type Playmobil ou animal type Schleich par enfant. – Une gomme provenant de la trousse suffit aussi! 🙂
    • Atelier linguistique « Sprechblasen » – Exercice de compréhension écrite et d’expression orale (20 à 25 minutes) – uniquement autour du chapitre 1 du tome 1, du chapitre 1 du tome 2 et du chapitr 1 du tome 3 – à l’aide de grandes bulles (Sprechblasen) en carton avec des phrases extraites de la BD (comprendre la phrase, trouver l’émotion correspondante, dire sa phrase de différentes manières puis avec la bonne intonation, deviner ou retrouver quel personnage dit cette phrase) – Celà peut être l’occasion d’introduire le vocabulaire des membres de la famille, ou de le réviser.
    • Présentation des étapes de réalisation d’une bande-dessinée et du matériel de cartooniste associé (20 à 30 minutes) – (matériel authentique et images étapes à remettre dans l’ordre). NB: Il peut être utile d’avoir révisé le vocabulaire du matériel scolaire avant ma venue pour prendre une longueur d’avance… 😉 mais on peut aussi (ré)introduire le matériel ensemble à cette occasion. 😉
    • Présentation de l’auteure-illustratrice (5 à 15 minutes selon l’âge des enfants) – diaporama très visuel (photos et dessins associé)
    • Autour du tome 2 « Kazh devient bilingue »: reconnaître les Schauplätze de la BD à Freiburg. (15 minutes) – Mémory format A4 photo/scène BD
    • Autour du tome 2 « Kazh devient bilingue »: reconnaître les mosaiques de Freiburg et deviner le magasin correspondant. (10 à 20 minutes)
    • Dialogue rencontre d’auteure-illustratrice: questions des enfants préparées en amont ou non (10 à 20 minutes)
    • Cours de dessin: personnages de la BD, visages et émotions etc… (20 minutes)
    • Yoga pour enfants en atelier spécifiques ou « zwischendurch » pour se détendre et raviver l’attention (5 à 20 minutes)
    • Réalisation d’un double marque-page bilingue (30 minutes) – prévoir laine ou coton aux couleurs des drapeux de la France et de l’Allemagne.
    • Atelier linguistique autour des émotions (10 à 20 minutes)
    • Séance photo avec toute la classe (7 minutes)
  • N’hésitez pas à me contacter pour plus de précisions ou des demandes spéciales. (fresque, autre idée d’atelier ensemble etc…)

Que doit préparer l’organisateur en amont ?

  • S’assurer que la salle où aura lieu l’intervention est équipée d’un vidéoprojecteur (beamer), d’un ordinateur et d’un écran.
  • S’informer sur sa contribution à verser à l’URSSAF des artistes-auteurs (URSSAF du Limousin) dans le cadre de cette intervention, éventuellement se créer un compte-diffuseur en avance. Pour plus d’infos : https://www.la-charte.fr/inviter-chartiste/recommandations-tarifaires/
  • L’organisateur peut informer la presse locale en ayant vérifier les accords de droits à l’image auprès des parents en amont.
  • Prévoir un hébergement à la charge de l’organisateur pour l’auteure si l’intervention a lieu à plus de 100 km de son domicile. (chambre individuelle avec WC et salle de bains privative, parking pour voiture)

NB: Afin de respecter l’intimité de chacun.e, je préfère ne pas être hébergée chez l’organisateur/l’organisatrice. Merci pour votre compréhension.

A quel tarif?

Journée complète 2022 (3 rencontres maximum) : 453,56 € brut

  • En outre, l’organisateur·rice verse une participation de 1,1 % de la rémunération brute, au titre de la contribution Diffuseur : 4,99 € directement à l’URSSAF des artistes-auteurs.

Demi-journée 2022 (2 rencontres maximum) : 273,63 € brut

  • En outre, l’organisateur·rice verse une participation de 1,1 % de la rémunération brute, au titre de la contribution Diffuseur : 3,01 € directement à l’URSSAF des artistes-auteurs.

Important: La contribution diffuseur: Depuis le 1er janvier 2019, l’URSSAF est en charge du recouvrement des cotisations sociales issues des revenus artistique. À ce titre, les diffuseurs (éditeurs, gestionnaires d’établissements scolaires, de médiathèques, de salons du livre, etc.) doivent s’enregistrer auprès de l’URSSAF et sont dans l’obligation légale de reverser la contribution diffuseur de 1,1%.

Cette contribution ne peut en aucun cas être reversée à l’auteur·rice ; elle est de la responsabilité du diffuseur. Par conséquent, rémunérer les auteurs et autrices en brut n’exonère pas les diffuseurs de devoir s’inscrire à l’URSSAF afin de s’acquitter de ladite contribution.

NB 1: Pour toute intervention à plus de 100km de mon domicile, je souhaite arriver la veille au soir et me voir proposer un hébergement (à la charge de l’organisateur), afin d’animer la rencontre dans de bonnes conditions. Pour l’hébergement, pas besoin de luxe, mais une chambre avec WC et salle de bains privative, un parking pour ma voiture.

NB 2: Afin de respecter l’intimité de chacun, je préfère ne pas être hébergée chez l’organisateur/l’organisatrice. Merci pour votre compréhension.

NB 3: Il est possible de réduire les frais de déplacement si vous avez des collègues ou connaissances intéressées par une rencontre d’auteure au même moment. Les frais de déplacement seront alors répartis entre les différents établissements / associations.

Depuis le 16 septembre 2021, mon activité d’auteure est domiciliée en France. J’ai donc un numéro de SIRET disponible sur demande.

Tarifs conformes à la charte des auteurs et littératures de jeunesse.

Pour plus d’informations, notamment sur la partie « diffuseur » obligatoire, même pour les établissement scolaire:

https://www.la-charte.fr/inviter-chartiste/recommandations-tarifaires/

Comment me contacter?

Par mail: aurelie.guetz@gmail.com

Revue de presse

  • Dans l’article suivant Das sind wir! 🙂 C’est nous! Vous trouverez de nombreuses informations, articles de presse et vidéos sur mon co-auteur/traducteur, nos muses et moi-même.
  • Je suis par ailleurs membre de la Charte des auteurs et illustrateurs de jeunesse. Cette présentation peut constituer une bonne base pour obtenir davantage d’informations sur mon parcours (à communiquer à votre presse locale): https://www.la-charte.fr/repertoire/guetz-aurelie/

Votre commentaire

Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:

Logo WordPress.com

Vous commentez à l’aide de votre compte WordPress.com. Déconnexion /  Changer )

Image Twitter

Vous commentez à l’aide de votre compte Twitter. Déconnexion /  Changer )

Photo Facebook

Vous commentez à l’aide de votre compte Facebook. Déconnexion /  Changer )

Connexion à %s